巧斷冤案

    故事發生在我國清朝雍正年問。
    某地某村有個年邁的窮教書先生,姓原.名旺,字中實,人稱“原老先”。為養家糊口,這一年春節剛過,他就冒著寒風雪.步履瞞珊地來到當地一個財主家,從事家教。財主姓
胡,人稱“胡賴”。兒子名叫胡小吞,午已10歲,不思讀書,光是貪玩。為此,胡財主專門請原老先來家教他。當時講定:教學一年,八串銅錢,管吃,管住。
    原老先為人本分,教書認真,起早貪黑,盡力盡心。把調皮搗蛋的胡小歪調教得知書達理,頗有長進。可是,到了這一年的年三廣.原老先滿以為可以領到工錢,回家過年。沒想到黑心的胡財主卻變封丁,他指著原老先說:“你才疏學淺,教學無方,不能給工錢!”無可奈何,原老先只得到縣衙擊鼓喊冤。
    縣太爺當下升堂問案。聽了原老先的一番哭訴,立即派衙役傳胡財主前來答辯。朗財主來到大堂上跪倒在地.裝出一副可憐的樣子,口稱:“大老爺,我冤枉廣並指著原老先,一口咬定:“他才疏學淺,教學無方,我不能結工錢:”
      “當初,你們可有契約?”縣太爺問答。
      原老先答口:“沒有契約,只是口頭商定。”

       縣太爺又問:“可有中間人作證?”

       胡財主回答:無人作證。
       這時,縣太爺心想廣無契約,二無人證,雙方都來喊冤,此案難斷。但他靈機一動,計上心來,很快抓住了問題的要害。他認為,要證明原老先冤還是不冤,先得搞清他是否才疏學淺。於是,便問原老先;“胡財主說你才疏學淺,是不是達回事,我要當堂試驗。”原老先問:“如何試驗?”縣太爺說:“眼看就要過年,咱倆編一剔對聯。我出上聯,你出下聯,如能對得出來,說明你有真才實學,井非才琉學淺。”
    原老先一聽,理直氣壯地說:“大老爺,請便!”於是,縣太爺指著大堂兩邊掛的一對方型白麻紙燈籠說:“單層紙,四面燈,輝輝煌煌,照遍東西南北”;原老先賂加思索,對答如流:“一年學.八串錢,辛辛苦苦,歷盡春夏秋冬。n一聽下聯,縣太爺拍手贊道:“好,對得好1證明你有真才實學,並非才疏學淺I’’接著,把驚堂木一拍,指著胡財主厲聲喝道:“黑心財主,競敢坑害窮人,戲弄本官。重打二十大板,加倍付出工錢!”
    胡財主原以為隨便找個藉口,就可賴掉這筆工錢。沒想到縣官競然用這辦法識破了自己的詭計。結果是,挨打、丟人.又賠錢。自知理虧,也不敢分辯,只得忍著疼痛,一瘸一拐灰溜溜地回家拿錢。
    原老先拿到工錢,再三叩謝縣太爺,高高興興回家過年了。人們說:“縣太爺明辨是非,為民做主,堪稱青天ln
    這位縣官能抓住案件的關鍵,巧妙斷案,這種做法,不是值得我們今天的法官借鑒嗎?

民俗

更多
周公解夢

聯繫我們


漢典黄曆:


漢典交流群:漢典交流群